Vores person (X) har en psykiatrisk baggrund (10 år), er uddannet pædagog, og har yderligere taget diverse kurser.
Han kan godt lige arbejdet og de udfordringer der følger med.
De fleste der bruger stedet, hvor X arbejder, har personlighedsforstyrreoser, socialpsykologiske diagnoser og misbrugere.
Han kan godt lige arbejdet og de udfordringer der følger med.
De fleste der bruger stedet, hvor X arbejder, har personlighedsforstyrreoser, socialpsykologiske diagnoser og misbrugere.
2. Hvilke borgere kommer til stedet? Er de visiterede til at komme der, eller kommer folk direkte fra gaden?
Borgerne bliver visiteret fra socialrådgivere eller misbrugsvisitator.
Man har haft et formøde med en visitator hvor man finder ud af, hvad den enkelte har brug for af støtte.
De fleste bor i egen bolig.
Stedet her, har kun med social og misbrugsproblemer.
Man har haft et formøde med en visitator hvor man finder ud af, hvad den enkelte har brug for af støtte.
De fleste bor i egen bolig.
Stedet her, har kun med social og misbrugsproblemer.
3. Hvem er jeres målgruppe, og hvilke sociale problemer ser I oftest?
25 + (eller over 23!)
Der er andre bostøtte-ordninger til de yngre.
25 + (eller over 23!)
Der er andre bostøtte-ordninger til de yngre.
4. Hvad er den pædagogiske opgave?
At støtte borgerne og hjælpe dem med at opnå de opsatte mål.
At støtte borgerne og hjælpe dem med at opnå de opsatte mål.
5. Hvad er udfordringerne? Dilemmaerne?
Misbrug har ofte stået på i mange år.
Borgerne kommer fra forskellige sociale lag i samfundet – ikke alle har haft en lige god opvækst.
Udfordringer:
målgruppen er bred, der er både psykologiske og psykiske lidelser.
Man kommer langt med sund fornuft og nysgerrighed.
Hvis der er et område han ikke er stærk indenfor, søger han ny viden, vender tingene med sine kollegaer, som deler fif med hinanden.
Han har et ansvar for at søge ny viden om råder. Yderligere deltager han i kurser og efteruddannelser.
Misbrug har ofte stået på i mange år.
Borgerne kommer fra forskellige sociale lag i samfundet – ikke alle har haft en lige god opvækst.
Udfordringer:
målgruppen er bred, der er både psykologiske og psykiske lidelser.
Man kommer langt med sund fornuft og nysgerrighed.
Hvis der er et område han ikke er stærk indenfor, søger han ny viden, vender tingene med sine kollegaer, som deler fif med hinanden.
Han har et ansvar for at søge ny viden om råder. Yderligere deltager han i kurser og efteruddannelser.
6. Hvad er jeres mål for dem der kommer? Mht. deres fremtidsudsigter
At hjælpe borgerne videre – hjælp til selvhjælp.
Når borgeren siger, at de ikke har brug for mere hjælp stopper hjælpen.
Dem der ikke har udsigt til at klare sig selv, er opgaven at give dem et meningsfyldt liv.
At hjælpe borgerne videre – hjælp til selvhjælp.
Når borgeren siger, at de ikke har brug for mere hjælp stopper hjælpen.
Dem der ikke har udsigt til at klare sig selv, er opgaven at give dem et meningsfyldt liv.
7. Deler I borgerne op, i den hjælp de får? Fx meget svage, svage, mindre svage osv.
Takster = mængde af tid der bliver bestemt af visitatoren borgeren har brug for.
X kan kontakte visitatoren og få sat tiden op/ ned alt efter hvad borgeren har brug for.
Takster = mængde af tid der bliver bestemt af visitatoren borgeren har brug for.
X kan kontakte visitatoren og få sat tiden op/ ned alt efter hvad borgeren har brug for.
8. Hvilken hjælp yder I? Hvad er forskellen på den hjælp I yder til de forskellige lag af sociale problemer? Lærer I dem praktiske færdigheder?
Man er gået mere og mere væk fra at bruge takster, og er gået over til A til A tid (ansigt til ansigt tid) – altså tid der bruges sammen med borgeren.
Nogen skal have hjælp til mere praktiske ting, hvilket vi også hjælper dem med.
Vi taler med boregeren på deres premisser – altså vi taler deres sprog.
Man er gået mere og mere væk fra at bruge takster, og er gået over til A til A tid (ansigt til ansigt tid) – altså tid der bruges sammen med borgeren.
Nogen skal have hjælp til mere praktiske ting, hvilket vi også hjælper dem med.
Vi taler med boregeren på deres premisser – altså vi taler deres sprog.
9. Hvad laver borgerne til hverdag? Og hvor har de boet henne før?De fleste bor i lejlighed eller hus.
Nogen er tilknyttet skånejob, førtidspension eller kontanthjælp.
Nogen er tilknyttet skånejob, førtidspension eller kontanthjælp.
10. De fysiske rammer. Hvordan ser det ud hjemme ved borgerne når I kommer ud til dem?Hjemmene han kommer ud til er meget forskellige.
Nogen steder er ryddeligt og pænt, andre steder er der bunkevis af rod.
Det hænger lidt sammen med, hvilket problem borgeren skal have hjælp til.
Er problemet f.eks. et meget rodet hjem, skal rodet inddeles i mindre overskuelige dele.
Man skal styrke det ressourcer borgeren allerede har.
Ofte tager han ud til borgeren, men man kan også aftales af mødes i et lokale på kommunen.
Den tredje mulighed er, at mødes i naturen. Naturen er afslappende og skaber ofte et bedre samarbejde, når samtalerne foregår her.
Nogen steder er ryddeligt og pænt, andre steder er der bunkevis af rod.
Det hænger lidt sammen med, hvilket problem borgeren skal have hjælp til.
Er problemet f.eks. et meget rodet hjem, skal rodet inddeles i mindre overskuelige dele.
Man skal styrke det ressourcer borgeren allerede har.
Ofte tager han ud til borgeren, men man kan også aftales af mødes i et lokale på kommunen.
Den tredje mulighed er, at mødes i naturen. Naturen er afslappende og skaber ofte et bedre samarbejde, når samtalerne foregår her.
11. Kan du komme med et konkret eksempel på en person med et problem, der opsøger jer, og hvilken hjælp I så vil yde for vedkommende?
En person kan ikke selv tage bussen à angst.
Her skaber X først tillid gennem samtaler.
Han taget bussen sammen med borgeren og slutteligt ender det med, at borgeren selv kan tage bussen.
Der snakkes om de følelser borgeren har når de opstår.
En person kan ikke selv tage bussen à angst.
Her skaber X først tillid gennem samtaler.
Han taget bussen sammen med borgeren og slutteligt ender det med, at borgeren selv kan tage bussen.
Der snakkes om de følelser borgeren har når de opstår.
Misbruger kommer med problemet, har et ønske om at stoppe à X er bindeled mellem borgeren og et misbrugscenter. X tager fysisk med borgeren til misbrugscenteret
Man henvender sig til kommunen eller visitatoren – ofte henvender personen sig selv. Det er meget sjældent familien henvender sig.
Her har man en samtale, og bliver henvist til stedet i Randers. Her ses på, hvem af de ansatte de har tid i skemaet til personen.
Ellers startes ud med en samtale.
Her har man en samtale, og bliver henvist til stedet i Randers. Her ses på, hvem af de ansatte de har tid i skemaet til personen.
Ellers startes ud med en samtale.
Han arbejder problemorienterende.
Der er evaluering hver 3. måned og derefter hver 6. måned. Dette kan evt. nedtrappes med tiden.
Målene/ delmålene der opsættes ved samtalerne, kan ændres hvis de ikke er realistiske for borgeren.
Der er evaluering hver 3. måned og derefter hver 6. måned. Dette kan evt. nedtrappes med tiden.
Målene/ delmålene der opsættes ved samtalerne, kan ændres hvis de ikke er realistiske for borgeren.
12. Hvad gør I til forskel, for dem fra 18-23 år, og så dem over 23 år? Mht. løsning af deres problemer. Nu taler vi om den sociale service lovgivning.
Her ydes kun hjælp til dem over 23 år.
Her ydes kun hjælp til dem over 23 år.
13. Hvad gør I ved de borgere, uden udsigt til at komme videre, og at kunne klare sig selv? Overlader I dem til nogle andre efter et vis stykke tid, eller hvordan og hvorledes?
De skal lære at leve med deres problemer via rådgivning, hjælp og støtte.
Målet er at give borgeren et så værdigfuldt liv som overhovedet muligt.
Målet er at give borgeren et så værdigfuldt liv som overhovedet muligt.
Der samarbejdes med andre bostøtter.
1) Hvordan forstår du dine opgaver mht. temaerne udvikling og omsorg?
Udvikling: borgeren udvikler sig.
Omsorg er en egenskab X selv skal besidde for at kunne hjælpe.
Han skal møde borgeren på det niveau den er på – det nytter ikke noget at snakke som en socialrådgiver, til en der f.eks. ikke forstår det sprog.
Det vigtigste ved arbejdet er, at skabe relationer.
Udvikling: borgeren udvikler sig.
Omsorg er en egenskab X selv skal besidde for at kunne hjælpe.
Han skal møde borgeren på det niveau den er på – det nytter ikke noget at snakke som en socialrådgiver, til en der f.eks. ikke forstår det sprog.
Det vigtigste ved arbejdet er, at skabe relationer.
Kodeord: skabe relationer og tillid.
Motivation gives ved samtalerne.
Der er forskellige faser:
- jeg brude ..
- jeg overvejer. Her omstiller de sammen fordele og ulemper ved at gøre det
- det vil jeg ..
- handlefase – her opsætter de mål/ delmål. Luan skal her hjælpe med at bevare målene, altså forsøge at holde motivationen oppe og undgå tilbagefald.
Han giver sig god tid til problemerne.
Tryghed er også noget der arbejdes meget på.
2) Hvad er det mest givende/hvad giver faglig tilfredshed?
Han kan godt lige at blive fagligt udfordret à altså at bruge hovedet.
Lykken er, når der opnås succes.
Han kan godt lige at blive fagligt udfordret à altså at bruge hovedet.
Lykken er, når der opnås succes.
3) Hvad er forskellen på dit arbejde og en social og sundhedshjælpers? Hvad kan du yde for de udsatte, som en social og sundhedshjælper ikke kan?De har et forskelligt fagligt udgangspunkt.
Han har en personlig tilgang til tingene. Han tager kurser og uddannelser.
Han har en personlig tilgang til tingene. Han tager kurser og uddannelser.
4) Hvornår vil du sige, at du har haft en god dag?
Når der er opnås succes.
Når der er opnås succes.
5) Hvem samarbejder I med? Og hvordan?
Samarbejdspartnere:
Rusmiddelcentre, læger, psykiatrisk hospital, socialrådgivere, væresteder, omsorgsophold (Viborg, Hobro, Aalborg), Afrusning (Århus). Afrusning = nedtrapning. Medicin gives mod abstinenser.
Samarbejdspartnere:
Rusmiddelcentre, læger, psykiatrisk hospital, socialrådgivere, væresteder, omsorgsophold (Viborg, Hobro, Aalborg), Afrusning (Århus). Afrusning = nedtrapning. Medicin gives mod abstinenser.
6) Hvordan samarbejder du med dine kollegaer?
Bostøtterne i hele Randers kommune har 70-80 ansatte. Indenfor stedet for udsatte, er der 3 medarbejdere.
X har 14 borgere lige pt.
Stedet blev oprettet for 3 år siden.
Det er vigtigt at kunne samarbejde med de andre bostøtter.
Bostøtterne i hele Randers kommune har 70-80 ansatte. Indenfor stedet for udsatte, er der 3 medarbejdere.
X har 14 borgere lige pt.
Stedet blev oprettet for 3 år siden.
Det er vigtigt at kunne samarbejde med de andre bostøtter.
7) Samarbejder I med de pårørende til brugerne?
Har ikke meget samarbejde med pårørende. For at han må kontakte pårørende, skal han have en samtykke erklæring fra borgeren.
Har ikke meget samarbejde med pårørende. For at han må kontakte pårørende, skal han have en samtykke erklæring fra borgeren.
8) Arrangeres der noget socialt for borgerne af stedet?
To borgere skulle til det samme arrangement og her spurgte X om de evt. kunne have lyst til, at tage af sted samen. Dette blev en succes for de to borgere.
X kan lave aktiviteter med den enkelte borger så længe han kan argumentere for det à f.eks. svømning der både er fysisk og socialt udfordrende.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar